A avaliação é inerente aos processos cotidianos de aprendizagem. Através dela é possível avaliar desde o estudante até o...

No contexto das tendências que orientam a prática pedagógica podemos identificar:

Em seu processo de interação com o mundo, as crianças vivenciam desde cedo diferentes experiências narrativas, seja através da linguagem oral, visual ...

A proposta pedagógica de uma escola pública de ensino fundamental adota como metodologia de ensino a participação ativa do estudante de forma problema...

Após aplicar e corrigir as avaliações de Matemática do Ensino Fundamental, um professor as devolve para os estudantes e solicita que identifiquem os p...

Dentre as atribuições dos estabelecimentos de ensino, a legislação educacional aponta, EXCETO:

Sobre a Educação Inclusiva e a Educação Especial, podemos afirmar que:

De acordo com Vera Candau (2011), a questão cultural é intrínseca aos processos pedagógicos e potencializa processos de aprendizagem mais significativ...

A educação básica está organizada em três níveis de ensino que são a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. A Lei nº. 9394/96 deter...

O projeto político pedagógico enquanto instrumento de mobilização e organização das intenções da escola como um todo em sua construção coletiva no con...

A complexidade do contexto atual indica a necessidade de construção de competências profissionais que respondam aos desafios encontrados na escola. As...