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Sobre as atividades de dança, marcar C para aquelas que se encaixam no ciclo escolar de educação infantil e no ciclo de organização de identificação da realidade (1ª a 3ª séries do ensino fundamental), E para as que não se encaixam nesse ciclo escolar e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) Danças de livre interpretação de música diferentes para relacionar-se com o universo musical.
(---) Danças de interpretações de temas figurados e, ainda, estimular a construção coletiva dos espaços de representação e das coreografias e a apresentação da produção/criação para a escola e a comunidade .
(---) Danças técnicas expressivamente aprimoradas e/ou mímicas, como temas que atendem as necessidades e os interesses dos alunos, criados ou não por eles próprios.
(---) Danças que impliquem conhecimento científico/técnico/artístico da dança e da expressão corporal em geral.
(---) Danças com interpretação técnica da representação de temas da cultura nacional e internacional.