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Quando se refere ___ palavra currículo, o que vem em mente é um conceito variado e diverso que leva a se questionar a questão da seleção do currículo escolar a ser seguido na Educação Infantil.
Considerando o currículo como um programa de conteúdos de disciplinas a serem seguidos, podemos encontrar um amplo campo de interpretação.
É nítido que os responsáveis diretos em relação ___ aplicação dos currículos na sala de aula são os professores.
Ressalta-se que, no ambiente escolar, apesar de existirem pessoas que exercem diferentes cargos, somente quem tem a vivência em sala de aula é capaz de analisar, argumentar a aplicar de forma coerente as reais necessidades de um currículo.
O exercício de planejar é considerado como um processo complexo que abrange diversos aspectos que vêm desde o sistema social até o aluno.
Na realidade, o objetivo de um currículo bem planejado é no sentido de que decida a melhor oferta cultural que o sistema educacional possa apresentar aos alunos priorizando as necessidades existentes.
Alguns países como a Espanha adotaram uma proposta curricular mista, na qual foi estabelecido um currículo obrigatório, mas maleável no que se refere ___ diferentes contextos e situações.
O ideal é que as experiências vividas na sala de aula contribuam para a geração de um processo permanente de revisão das programações dos ciclos da Educação Infantil e do projeto curricular.
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