Uma característica comum da impulsividade em crianças com TDAH é:

O planejamento pedagógico na Educação Infantil é um instrumento essencial para garantir a intencionalidade educativa, respeitando as especificidades d...

O currículo, compreendido como construção cultural e social, deve promover a articulação entre diferentes áreas do saber, favorecendo aprendizagens si...

As concepções contemporâneas de infância e de criança, fundamentadas em documentos como a BNCC e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação ...

No ato de alimentar ou trocar uma criança pequena não é só o cuidado com a alimentação e higiene que estão em jogo, mas também a/o:

Na organização e na gestão do currículo, as abordagens disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar requerem a atenção criterios...

O ato pedagógico é o encontro do aluno com a cultura socialmente construída, pela mediação do professor e das situações didáticas. O conceito apresent...

Para que as crianças possam aprender a gerenciar suas ações e julgamentos conforme princípios diferentes da simples obediência, e para que possam ter ...

Reconhecendo a importância da relação família e escola, muitas instituições de Educação Infantil têm procurado implantar programas que visam a instrui...

Na Educação Infantil, os momentos de jogo devem se constituir em atividades:

Com relação à verificação do rendimento escolar dos alunos da Educação Básica, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 20 d...