Piaget (1999) elenca quatro estágios que precedem o desenvolvimento infantil:

O planejamento participativo, enquanto prática pedagógica e de gestão, constitui uma ação coletiva de reflexão e intervenção no trabalho educativo, en...

O processo de ensino aprendizagem é resultado da interação entre o professor, o aluno e conhecimento, constituindo um movimento dinâmico que envolve m...

A Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget divide as fases do desenvolvimento infantil em quatro etapas, que podem ser classificadas segundo...

A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos. De acordo com...

Alguns professores defendem o não planejar, usando o discurso de que se permitem “ser criativos”. Segundo Celso Vasconcellos (2012, p. 9), entretanto,...

Em todas as regiões do país e nas diversas redes de ensino, o papel do orientador educacional, ao integrar à equipe de gestão escolar, é reconhecido p...

A Educação Especial foi pensada, ao longo dos anos, a partir de diferentes concepções. Atualmente, é concebida na perspectiva da educação inclusiva, q...

Sobre a utilização de recursos didáticos para a promoção de acessibilidade nas atividades de leitura e escrita, é considerado recurso óptico e não ópt...

A Lei nº 11.494/2007 regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB e ...

Érica atua em organização da sociedade civil que busca auxiliar estudantes de escolas públicas fornecendo materiais de estudo.Nos termos da Lei Federa...