O Art. 33 da LDBN nº 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), reelaborado pela Lei nº 9495/97, orienta ...

Considerando a unidade temática Números, espera-se que no Ensino Fundamental - Anos iniciais, os alunos desenvolvam habilidades que possibilitem a:

No Brasil, longo foi o percurso histórico da educação especial rumo à educação inclusiva. Um marco nessa trajetória foi a criação, em 1973, do Centro ...

Uma escola recebe a matrícula de uma criança com deficiência e discute como deve ocorrer o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Segundo a LDB,...

Para Jussara Hoffmann (2014, p. 37), as práticas avaliativas autoritárias são mãos espalhadas por nossas escolas. Detonam a toda hora e mutilam o dese...

Alguns professores defendem o não planejar, usando o discurso de que se permitem “ser criativos”. Segundo Celso Vasconcellos (2012, p. 9), entretanto,...

Leia o trecho a seguir."A metodologia mais usada hoje no Estado de Mato Grosso para a área de Ciências Humanas e Sociais e suas tecnologias é a Sequên...

A abordagem teórico-metodológica que dá ênfase ao trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento e que facilita o exercício da transversa...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, define que o educando seja atendido por programas suplementares de material escolar...

Na Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a “valorização da experiência extra-escolar” apresenta-se como:

A distribuição de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB deve se...