No caso de uma determinada pessoa que se disponha a transpor um texto originalmente impresso em tinta para o Braille e, ...

As metodologias ativas, no âmbito da prática pedagógica atual, visam fomentar o protagonismo do aluno no processo de aprendizagem, estimulando seu env...

A hora do banho na educação infantil, especialmente em instituições de tempo integral, sempre apresenta desafios. Contudo, é possível transformar esse...

Muitos acidentes envolvendo crianças ocorrem em ambientes domésticos ou em locais onde elas passam grande parte do tempo, como instituições educaciona...

De acordo com a Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), dentre os bens culturais a que as crianças têm direito,...

Segundo Martins e Santos (2020), a afetividade pode contribuir para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil, etapa em q...

No âmbito da política de educação do campo proposta pelo Decreto nº 7.352/2010, a pedagogia da alternância é aceita como:

Na Educação Infantil, os momentos de jogo devem se constituir em atividades:

A pessoa com deficiência tem o direito à educação assegurado no sistema educacional inclusivo. O processo de inclusão é bem mais do que a inserção des...

O supervisor educacional esteve preso, por muito tempo, a uma imagem de fiscalizador da prática docente. Essa perspectiva de atuação tem sido ressigni...

“Nem todos os alunos que apresentam deficiência intelectual chegam a assimilar as operações de multiplicação e divisão e compreender o sentido destas....