De acordo com o item VI do art. 2 da Lei 1.278, de 18 de maio de 2010, que dispõe sobre a organização do Sistema Municip...

Sendo um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, a educação inclusiva conjuga igualdade e diferença como valores:

A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) para a Educação Infantil se organiza a partir de um arranjo curricular que acolhe as situações e as vivências ...

De acordo com o documento Política Educacional e Diretrizes da Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá, o processo avaliativo a ser realizado nas e...

Para Paulo Freire, o educador deve apresentar ao educando:

Howard Gardner desenvolveu uma teoria das múltiplas inteligências para facilitar o trabalho de orientação e seleção profissional. Sua teoria pressupõe...

A Lei n.º 8.069 (Estatuto da Criança e do Adolescente) completou 30 anos em 13 de julho de 2020. Ela representa uma mudança de paradigma no tratamento...

O afeto, quando se encontra presente no cotidiano escolar, possibilita à criança um desenvolvimento mais seguro e uma aprendizagem mais efetiva, confo...

A matrícula de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação é proposta na LDB, preferencialmente...

Na Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a “valorização da experiência extra-escolar” apresenta-se como:

Roberto e Maria Luiza são pais de Sofia e desejam que ela seja matriculada em escola pública.Nos termos da Lei Federal nº 9.394/96, o dever do Estado ...