Para que o adulto faça intervenções adequadas ao mediar as relações socioafetivas na infância, é preciso:

As crianças, desde cedo, por meio dos sentidos, gestos, movimentos impulsivos ou intencionais, coordenados ou espontâneos, exploram o mundo, o espaço ...

No contexto da educação básica, o ensino fundamental é a etapa:

A BNCC indica que o ensino de Arte nos anos iniciais contribui para que os alunos:

O trabalho pedagógico na escola envolve diferentes formas de planejamento que se articulam entre si, para garantir a coerência e a intencionalidade do...

Um professor observa que seu aluno, Gabriel, de 9 anos, consegue resolver equações de primeiro grau sozinho, mas só consegue avançar para problemas ma...

Nas creches e pré-escolas, a centralidade do planejamento curricular deve estar:

O objetivo do Ensino Religioso, enquanto componente curricular, é:

O Art. 67º, da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe o Estatuto da Criança e do Adolescente, determina que, ao adolescente empregado, apren...

De acordo com o Artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democ...

“Na sala de recursos multifuncionais, o aluno com deficiência intelectual poderá ser avaliado em função dos aspectos motores, do desenvolvimento da ex...