Segundo Vygotsky (1989), aprendizagem e desenvolvimento estão inter-relacionados e existem, pelo menos, dois níveis de d...

Na primeira etapa da Educação Básica, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolv...

O período de adaptação, composto pelos primeiros dias da criança na instituição de educação infantil, deve ser muito bem planejado para garantir o dev...

Considerando o que se expressa nas Diretrizes Curriculares Nacionais - Resolução CNE/CEB 7/2010, o ensino fundamental, com duração de 9 (nove) anos, a...

Espera-se que, ao finalizar o Ensino Fundamental, um aluno desenvolva habilidades que o permita identificar situações de utilização da Matemática para...

As instituições escolares deverão contemplar na organização de suas propostas pedagógicas as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundament...

O salário-educação é:

O técnico administrativo educacional deve estar atento à relação interpessoal que estabelece com a comunidade escolar, interagindo com os educadores, ...

Frigotto (2013) afirma que o campo educativo “tem se constituído, desde o projeto da burguesia nascente, um campo problemático para definir sua nature...

Bruna é advogada e recebe comunicação da escola sobre atitudes atribuídas à sua filha Ana que, inconformada com nota conferida à sua prova de língua p...

Na Escola Alegria, quatro professoras da Educação Infantil estão trabalhando a Matemática por meio de jogos. Marta distribui folhas impressas com os n...