Segundo Souza e Biella (2010), a organização curricular por competências decorre de uma lógica diferente daquela dos mod...

A primeira década do século XXI foi marcada por mudanças na agenda política educacional e social do país. Dentre as reformas implementadas, destaca-se...

Neira e Nunes (2018) defendem a emergência da proposta do currículo cultural na Educação Física escolar para o fortalecimento de uma política pedagogi...

Na educação infantil a metodologia que desperta a curiosidade, estimula a imaginação, desenvolve a autonomia e o pensamento. Ela também proporciona a ...

Elementos lúdicos usados nos dedos que auxiliam na contação de histórias, mas não são obrigatórios no desenvolvimento da atividade:

Sabrine é líder popular de comunidade que atua no campo e que obteve lotes de terra em cumprimento ao programa de reforma agrária oficial. Dada a sua ...

Defendido por inúmeros professores e utilizado em grande parte das redes de ensino, o sistema de atribuição de notas a testes, provas e tarefas dos al...

Para Jussara Hoffmann, “dar nota não é avaliar, fazer prova não é avaliar, registrar notas ou fazer boletins não é avaliação” (2014, p. 19). Para ela,...

Com base na teoria piagetiana, Goulart (2005) aponta que o desenvolvimento psíquico ocorre em quatro estágios. Assim, o egocentrismo, o desenvolviment...

A teoria sociocultural do desenvolvimento cognitivo, tem como principal expoente Vygostsky.Muito embora o autor tenha dedicado tempo e energia para a ...

De acordo com a autora, um dos equívocos reside em considerar o uso de tecnologias como: