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Para Piaget, o conhecimento humano ocorre em quatro fases ou estágios, que são:
A Lei nº 11.645/2008, sancionada em 10 de março de 2008, tornou obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas escolas p...
Entre as inteligências propostas por Gardner, é um exemplo claro da aplicação da inteligência intrapessoal:
Diferentes concepções emergem das pesquisas da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, oferecendo contribuições para o campo educativo. Uma d...
A tarefa principal do professor, segundo Libâneo (1991), é garantir a unidade didática entre o ensino e a aprendizagem. Assim, embora existam diferent...
A passagem da educação infantil para o ensino fundamental representa um marco significativo para a criança, podendo criar ansiedades e inseguranças. D...
Em suas pesquisas sobre o desenvolvimento humano, Jean Piaget dedicou-se a investigar o nascimento da inteligência. Dentre as descobertas realizadas, ...
De acordo com a LDB (Lei n.º 9.394/96), o ensino é livre à iniciativa privada, se atendidas certas condições. Dentre elas, é necessário que:
Para a corrente empirista-associacionista, o condicionamento é uma técnica necessária para modelar uma resposta qualquer, mediante repetição cuidadosa...
Na condição de conhecimento cotidiano, o Ensino Religioso reflete sobre a aprendizagem como processo de vida dos envolvidos – professores e alunos. Po...
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), no que se refere a alfabetização, leitura e escrita, as práticas pedagóg...