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O ensino médio integrado é caracterizado pela integração da
A Constituição Federal de 1988 afirma que a “educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colabor...
O diagnóstico da situação educacional de uma unidade de ensino é sempre necessário, sobretudo, para indicar as razões que justificam as ações e metas ...
Qual procedimento, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os dirigentes de unidades de ensino fundamental devem adotar quando houver fa...
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, sofreu alterações importantes entre os anos 2021 e 2022. A...
Integram a base nacional comum da educação básica:
O Plano de Cultura Infância do Ceará organiza, regula e norteia a execução da Política Estadual de Cultura Infância. Para os fins desse plano, entende...
Para Guattari (1996), há três sentidos de cultura que foram legitimados ao longo da história. Corresponde a esses sentidos o termo apontado pelo refer...
Ao construirmos o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, planejamos o que temos intenção de realizar na nossa ação educativa. Lançamo-nos para d...
O processo de ensino dos conteúdos no contexto escolar deve ser visto como a ação recíproca entre a matéria, o ensino e o estudo dos alunos. Em relaçã...
Muitos fatores concorrem para que os alunos sejam capazes de aprender. Podem ser consideradas três fontes independentes de influência sobre a aprendiz...