No processo de alfabetização e letramento, é na...

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Ano: 2026Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Cuité - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Processo de Alfabetização e Letramento

No processo de alfabetização e letramento, é natural que a criança cometa erros ortográficos, e também de pontuação, coesão, paragrafação, todos dentro do contexto que pertence à fase de aprendizagem das convenções da escrita e da produção de textos. Nesse contexto, considerando como devem ser a atenção e o procedimento do professor com a aprendizagem da criança, é CORRETO afirmar que:

mudanças sugeridas e justificadas por parte do professor atrapalharão o desenvolvimento da autonomia da escrita consciente da criança.

a produção da criança deve ser a principal atenção do professor, pois indicará os seus acertos e avanços.

a identificação das causas e correção dos erros da criança não têm valor, pois só os acertos promovem o processo de aprendizagem.

a recomendação, por parte do professor, para a reescrita do texto da criança é um procedimento por si só satisfatório para a compreensão dos seus erros.

a atenção do professor deve constar no processo de aprendizagem, levando a criança a compreender seus erros.

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