A educação especial foi preconizada na Lei de Diretrizes e Bases (LDB) Nº 9.394/96 como uma modalidade educacional em to...

O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, estabeleceu 20 metas para a educação, sendo a primeira delas referente à universalização da ed...

Com a publicação da nova Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (PNEEPEI, Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025), foram...

Sobre as práticas e atribuições da ação supervisora ancoradas nas contribuições de Paulo Freire acerca do processo educativo, avalie as asserções a se...

Para Ilma Passos Alencastro Veiga (2002), “ao construirmos os Projetos Político-Pedagógico (PPP) de nossas escolas, planejamos o que temos a intenção ...

Segundo Pontes (2010, p. 17), “Cabe ao psicopedagogo entender como se constitui o sujeito, como este se transforma em suas diversas etapas de vida, qu...

De acordo com Libâneo (2013, p.246), “o trabalho docente é uma atividade consciente e sistemática, em cujo centro está a aprendizagem dos alunos sob a...

O Projeto Político Pedagógico deve ser visto como um processo e como tal há etapas que o constituem, são elas:

Assinale a alternativa que representa o fundamento pedagógico da BNCC.

O exercício da Gestão democrática “implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista a socialização” (VEIGA, 1997). As...

Estamos no Século XXI. São tempos diferentes para a Educação e a Formação [...] Embora há algum tempo os contextos já estivessem mudando vertiginosame...