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Para Libâneo (2013), a avaliação escolar é um processo contínuo que deve ocorrer nos diferentes momentos do trabalho visando sempre diagnosticar e superar dificuldades.
Associe as duas colunas, relacionando os instrumentos de verificação do rendimento escolar aos termos apresentados.
1. Prova escrita dissertativa.
2. Prova escrita de questões objetivas.
( ) conjunto de questões ou temas que devem ser respondidos pelos alunos com suas próprias palavras.
( ) conjunto de questões que solicita ao aluno que escolha uma resposta entre alternativas possíveis de resposta.
( ) permitem avaliar hábitos não só de organização do pensamento, mas também aqueles necessários para o trabalho escolar: organização, legibilidade da letra, etc.
( ) requer resposta mais precisa e é possível controlar mais a interferência de fatores subjetivos.
A sequência CORRETA dessa associação é: