Considerando a importância do movimento, da música e das artes visuais na Educação Infantil, associe as duas colunas:1. Equilíbrio e coordenação.( ) É aconselhável que as crianças reconheçam e estabeleçam relações com o seu universo, podendo conter pessoas, animais, objetos específicos às culturas regionais, cenas familiares, cores, formas, linhas etc.2. Apreciação musical.( ) Para saltar um obstáculo, as crianças precisam coordenar habilidades motoras como velocidade, flexibilidade e força, calculando a maneira mais adequada de conseguir seu objetivo.3. O fazer artístico.( ) As crianças podem manusear diferentes materiais, perceber marcas, gestos e texturas, explorar o espaço físico e construir objetos variados. Essas atividades devem ser bem dimensionadas e delimitadas no tempo, pois o interesse das crianças dessa faixa etária é de curta duração, e o prazer da atividade advém exatamente da ação exploratória.4. Apreciação em Artes Visuais.( ) O trabalho deverá apresentar obras que despertem o desejo de ouvir e interagir, pois para essas crianças ouvir é, também, movimentar-se, já que elas percebem e expressam-se globalmente.A sequência CORRETA dessa associação é:

Considerando a importância do movimento, da mús...

Ano: 2017Banca: UEPBOrganização: Prefeitura de Major Sales - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Ensino de Artes

Considerando a importância do movimento, da música e das artes visuais na Educação Infantil, associe as duas colunas:

1. Equilíbrio e coordenação.	( ) É aconselhável que as crianças reconheçam e estabeleçam relações com o seu universo, podendo conter pessoas, animais, objetos específicos às culturas regionais, cenas familiares, cores, formas, linhas etc.
2. Apreciação musical.	( ) Para saltar um obstáculo, as crianças precisam coordenar habilidades motoras como velocidade, flexibilidade e força, calculando a maneira mais adequada de conseguir seu objetivo.
3. O fazer artístico.	( ) As crianças podem manusear diferentes materiais, perceber marcas, gestos e texturas, explorar o espaço físico e construir objetos variados. Essas atividades devem ser bem dimensionadas e delimitadas no tempo, pois o interesse das crianças dessa faixa etária é de curta duração, e o prazer da atividade advém exatamente da ação exploratória.
4. Apreciação em Artes Visuais.	( ) O trabalho deverá apresentar obras que despertem o desejo de ouvir e interagir, pois para essas crianças ouvir é, também, movimentar-se, já que elas percebem e expressam-se globalmente.

A sequência CORRETA dessa associação é:

4, 1, 2, 3.

1, 3, 2, 4.

3, 2, 4, 1.

2, 1, 3, 4.

4, 1, 3, 2.

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