Sobre a rotina nas creches, analise as proposições abaixo: I - A rotina deve ser estabelecida com práticas de cuidar e e...

As instituições de educação infantil devem incorporar de maneira integrada as funções de educar e cuidar. A respeito do educar nas creches destacamos:...

O Direito da criança e do adolescente à educação deve ser assegurado, de acordo com o ECA, visando o pleno desenvolvimento de sua pessoa, o preparo pa...

Com base nas ideias de Wajskop, 2010, p. 96: “Todas as crianças e, no caso da Educação Infantil, mais ainda, precisam de profissionais qualificados, r...

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito que se destacou nas pesquisas de Vygotsky, transformando-se em um eixo articulador da teoria, em ...

Analise as afirmações a seguir: I - O Distúrbio ou Transtorno de Aprendizagem afeta o modo pelo qual crianças com inteligência média, ou acima da médi...

A Lei 9394/96 estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conforme o que determina a Constituição de 1988. Relativamente à Educação Infanti...

A formação do orientador educacional, nas últimas décadas, sofreu uma alteração em sua base legal. Dentre as alternativas a seguir, assinale a CORRETA...

Émile Durkhein foi o autor, dentre os clássicos da sociologia, que mais refletiu sobre a estreita relação entre educação e cidadania. Para ele:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – Lei 9394/1996) reestrutura a organização da educação formal das crianças pequenas constituindo-se como:

A emergência de estudos que se debruçam sobre o cotidiano escolar e sobre a questão da produção do conhecimento no âmbito da escola é uma questão apon...