De acordo com o Art. 5º “Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma e negligência, discriminação, expl...

Segundo Gadotti e Romão (2009), “não se constrói um projeto sem uma direção política, um norte, um rumo. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é...

Considerando a importância do brincar na Educação Infantil, é CORRETO afirmar que

Considerando o que preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB - Lei nº 9.394/96 sobre os princípios e fins da educação nacional,...

O brincar está presente na vida das crianças, assim: I - O brincar é um dos instrumentos do desenvolvimento infantil; quando são expostas, as transfor...

A linguagem tem um papel importante no desenvolvimento da criança.Diante desta constatação podemos afirmar que:I - A criança vai construindo uma compr...

Na origem da palavra educar, de acordo com o texto I, estão citadas 3 (três) línguas, que são:

Wallon apresenta uma teoria psicológica sobre o desenvolvimento humano centrado na ideia da existência de quatro grandes núcleos funcionais determinan...

Deve(m) ser objetivo(s) do professor em sua prática pedagógica:I. Compreender que o educador tem a função de facilitar a aquisição de informações, que...

Émile Durkhein foi o autor, dentre os clássicos da sociologia, que mais refletiu sobre a estreita relação entre educação e cidadania. Para ele:

Na nova perspectiva de avaliação formativa, os instrumentos de avaliação utilizados, além de serem usados para diagnosticar a aprendizagem dos alunos,...