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A escola que respeita o nível de desenvolvimento cognitivo do aluno e permite agir e reagir, sendo o construtor de seu saber, utiliza uma metodologia ativa, que exige ação interiorizada, interação, pesquisa intelectual, ação socializada. Nesse contexto, o trabalho com a metodologia de projetos se apresenta como uma proposta para motivar os estudantes na produção de conhecimentos escolares. Uma das afirmações a seguir descaracteriza a proposta da metodologia de projetos; assinale, portanto, a alternativa INCORRETA.