Qual competência a Educação Física deve promover nos estudantes, de acordo com a BNCC?

As teorias pedagógicas críticas da Educação Física surgiram como oposição ao paradigma da aptidão física e esportiva, buscando compreender as práticas...

O conhecimento sobre o corpo é importante para o trabalho pedagógico do profissional de Educação Física na escola. De que maneira essa importância pod...

Para o ensino das modalidades esportivas coletivas, acompanhou-se no Brasil, durante os últimos vinte anos, a recepção e a elaboração de métodos inova...

Tusset et al (2020) levantaram que, entre 2011 e 2017, 52% dos municípios goianos foram contemplados com o Programa Academia da Cidade, lançado em 201...

Leia o texto a seguir.Vivemos numa sociedade extremamente preconceituosa e lipofóbica que nos faz sofrer de “insuficiência crônica”: nunca estamos suf...

No âmbito do “movimento renovador” da educação física brasileira, ocorrido entre os anos de 1970 e 1980, desenvolveu-se uma crítica paradigmática aos ...

Para o autor, os elementos que dificultam o ensino das lutas nas escolas são:

Durante a realização de um exercício dinâmico progressivo, a função primária do sistema cardiovascular é de a fornecer aporte sanguíneo (oxigênio e nu...

Leia o texto a seguir.“O aluno deverá perceber como aplicar os princípios da mecânica ao movimento para conseguir executar com o sucesso esperado dete...

Os autores que iniciaram o movimento renovador do campo da educação física quanto ao ensino relacionado às atividades físicas na escola, na década de ...