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De acordo com Saviani, “Grosso modo, podemos dizer que, no que diz respeito à questão da marginalidade, as teorias educacionais podem ser classificadas em dois grupos. No primeiro, temos aquelas teorias que entendem ser a educação um instrumento de equalização social, portanto, de superação da marginalidade. No segundo, estão as teorias que entendem ser a educação um instrumento de discriminação social, logo, um fator de marginalização”.
(SAVIANI, D. Escola e democracia. Campinas: Autores Associados, 2012)
De acordo com as teorias dadas na coluna da esquerda, numere as causas da marginalidade na coluna da direita.
1. Pedagogia Tradicional
2. Pedagogia Nova
3. Pedagogia Tecnicista
4. Teoria do sistema de ensino como violência simbólica
( ) Incompetência – É marginalizado quem é ineficiente e improdutivo.
( ) Rejeição – É marginalizado quem não se sente aceito pelo grupo e, por meio dele, pela sociedade em seu conjunto.
( ) Dominação – É marginalizado quem não tem capital econômico e cultural.
( ) Ignorância – É marginalizado na sociedade quem não é esclarecido.
Assinale a sequência correta.