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Para fazer, apreciar e compreender música como produto cultural e histórico no ensino médio, é necessário o desenvolvimento de competências e habilidades. A coluna da esquerda apresenta competências e habilidades a serem desenvolvidas e a da direita, as respectivas propostas. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Realizar produções musicais, individuais e/ou coletivas, analisando, refletindo e compreendendo os diferentes processos produtivos, com seus diferentes instrumentos de ordem material e ideal, como manifestações socioculturais e históricas.
2 - Apreciar produções musicais conhecendo e compreendendo critérios culturalmente construídos e embasados em conhecimentos afins, de caráter filosófico, histórico, sociológico, antropológico, psicológico, semiótico, científico e tecnológico, dentre outros.
3 - Analisar, refletir, respeitar e preservar as diversas manifestações da arte – em suas múltiplas linguagens – utilizadas por diferentes grupos sociais e étnicos, interagindo com o patrimônio nacional e internacional.
4 - Valorizar o trabalho dos profissionais e técnicos da música, dos profissionais da crítica, da divulgação e circulação dos produtos musicais.
( ) Utilização de conhecimentos de “ecologia acústica”, enfocando diversos meios ambientes na análise, apreciação, reflexão e posicionamento frente a causas e consequências de variadas “paisagens sonoras”, projetando transformações desejáveis e de qualidade para o coletivo das pessoas.
( ) Improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, dentre outras, utilizando vozes e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos ou inventados e construídos pelos próprios alunos.
( ) Estabelecimento de relações entre as funções dos criadores musicais, intérpretes, arranjadores, regentes, técnicos diferenciados e outros profissionais envolvidos na produção musical.
( ) Contextualização sócio-histórica tanto da produção musical quanto de seus produtos e da apreciação. Essa competência se desenvolve em conjunto com outras.
Assinale a sequência correta.