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Em relação à Educação Infantil no campo, as práticas pedagógicas na escola NÃO exigem que as propostas pedagógicas
Sobre as finalidades da Educação superior, de acordo com a Lei nº. 9.394/1996, considere:I. Considerar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ens...
De acordo com o posicionamento político, ético, social e pedagógico adotado por Libâneo, é compromisso do educador:
Marques e Pimenta, em É possível formar professores sem os saberes da pedagogia?: uma reflexão sobre docência e saberes (2015), defendem a docência co...
Conforme a Resolução n.º 07 de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, a avaliação é parte integrante da propos...
Em contraposição ao caráter burocrático de gestão no interior da escola pública, surge, a partir do final dos anos de 1970, uma série de discussões qu...
A avaliação de programas de formação docente é um processo rigoroso e sistemático, que tem por finalidade coletar informações sobre as ações formativa...
Em relação às finalidades da educação superior, de acordo a Lei n.º 9.394/1996, considere: I - Promover a extensão, aberta especificamente à participa...
Sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), assinale a afirmativa INCORRETA.
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte e as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as afirmativas.I - Segundo os PCN-Art...
As aprendizagens na Educação Infantil podem se reunir em campos de experiências por meio das diferentes linguagens que indicam o que o professor deve ...