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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) orientam que, para subsidiar as propostas pedagógicas e curriculares das instituições, se faz necessário refletir sobre a função sociopolítica e pedagógica da Educação Infantil. O que essa reflexão significa?
I - Considerar as creches e pré-escolas na produção de novas formas de sociabilidade e de subjetividades comprometidas com a democracia e a cidadania, com a dignidade da pessoa humana, com o reconhecimento da necessidade de defesa do meio ambiente e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa que ainda marcam nossa sociedade.
II - Assumir a responsabilidade de tornar as instituições espaços privilegiados de convivência, de construção de identidades coletivas e de ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas, por meio de práticas que atuam como recursos de promoção da equidade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais.
III - Assumir o compromisso de educar as crianças possibilitando o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita, do cálculo e da compreensão do ambiente natural, social e tecnológico que fundamentam a sociedade.
IV - Oferecer as melhores condições e recursos construídos histórica e culturalmente para que as crianças usufruam de seus direitos civis, humanos e sociais e possam se manifestar e ver essas manifestações acolhidas, na condição de sujeito de direitos e de desejos.
Está correto o que se afirma em