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Considerando os dados do último censo escolar (INEP-2016) em relação à infraestrutura das creches e pré-escolas no Brasil apresentados no quadro e considerando, ainda, a perspectiva de infância e Educação Infantil expressa nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
| 64,5 mil creches | 105,3 mil unidades com pré-escola |
|---|---|
| 58,7% têm parque infantil | 41,6% têm parque infantil |
| 72% dos matriculados têm acesso a parque infantil | 45% têm pátio coberto |
| 29,4% têm área verde | |
| 15,9% têm quadra de esporte |
I. O baixo número de quadras de esporte nas pré-escolas apresenta-se como um impeditivo para o desenvolvimento de um bom trabalho com a Educação Física nessa etapa da educação básica.
II. Parques infantis, pátio coberto e espaços com área verde são espaços suficientes para o desenvolvimento de um bom trabalho com a Educação Física nessa etapa de escolarização.
III. A presença de um professor de Educação Física na Educação Infantil não seria necessária se todas as instituições tivessem “parquinhos” em seus espaços.
IV. Os parques infantis são mais importantes na etapa da creche do que na etapa da pré-escola.