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A Resolução CNE/CEB nº 6, de 2012, define que “os cursos e programas de Educação Profissional Técnica de Nível Médio são organizados por eixos tecnológicos, possibilitando itinerários formativos flexíveis, diversificados e atualizados, segundo interesses dos sujeitos e possibilidades das instituições educacionais, observadas as normas do respectivo sistema de ensino para a modalidade de Educação Profissional Técnica de Nível Médio”.
Com base nessa Resolução, analise as afirmativas abaixo sobre os itinerários formativos e as bases para o planejamento de cursos e programas de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, atribuindo V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
( ) O itinerário formativo é o conjunto das etapas que compõem a organização da oferta da Educação Profissional pela instituição de Educação Profissional e Tecnológica, no âmbito de um determinado eixo tecnológico, possibilitando contínuo e articulado aproveitamento de estudos e de experiências profissionais devidamente certificadas por instituições educacionais legalizadas.
( ) O itinerário formativo contempla a sequência das possibilidades articuláveis da oferta de cursos de Educação Profissional, programado a partir de estudos quanto aos itinerários de profissionalização no mundo do trabalho, à estrutura sócio-ocupacional e aos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos de bens ou serviços, o qual orienta e configura uma trajetória educacional consistente.
( ) As bases para o planejamento de cursos e programas de Educação Profissional, segundo itinerários formativos, por parte das instituições de Educação Profissional e Tecnológica, são os Catálogos Institucionais de Cursos Profissionalizantes e a Classificação do Serviço Nacional de Aprendizagem (CSNA).
Assinale a sequência CORRETA: