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A construção de vínculos sólidos entre escola, família e comunidade amplia a compreensão sobre as necessidades dos estudantes, fortalece ações educativas colaborativas e potencializa práticas voltadas à formação integral. Essa articulação demanda comunicação clara, respeito às diversidades e ações conjuntas que considerem saberes formais e não formais presentes no território. Nessa perspectiva, qual prática favorece a efetiva integração entre esses três segmentos?