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A avaliação da aprendizagem é um componente essencial do processo educativo, pois fornece informações valiosas sobre o progresso e o desempenho dos alunos. Ela não se limita apenas a mensurar conhecimentos adquiridos, mas também engloba habilidades, competências e atitudes desenvolvidas ao longo do processo de ensino-aprendizagem.
Nesse contexto, considere as afirmativas relacionadas à Avaliação da Aprendizagem apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Toda avaliação educacional deve estar associada aos objetivos pedagógicos ou educacionais. Caso isso não ocorra, perde-se o sentido da avaliação como sendo educacional.
(__)As avaliações tradicionais somativas aplicadas ou no final de alguma disciplina ou curso aferem/verificam um momento, de modo semelhante a uma fotografia que capta a imagem instantânea.
(__)Um momento, refletido pelo período dos exames, pode não representar necessariamente o que ocorreu durante um período de um semestre para disciplinas semestrais ou de um ano no caso das anuais.
(__)As avaliações contínuas procuram evitar situações momentâneas ou circunstanciais, procurando considerar o desempenho em períodos maiores.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA: