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A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget oferece uma compreensão profunda de como as crianças evoluem em suas habilidades de pensamento e interação com o mundo ao longo de diferentes estágios de desenvolvimento. Assim, avalie as proposições: I.No estágio sensório-motor, que vai do nascimento aos dois anos, os bebês aprendem a coordenar informações sensoriais e motoras, utilizando a aprendizagem por tentativa e erro.
II.A transição do estágio sensório-motor para o estágio pré-operatório é marcada pela compreensão da permanência dos objetos, permitindo que a criança comece a desenvolver representações mentais.
III.No estágio pré-operatório, que se estende dos dois aos sete anos, as crianças são incapazes de usar símbolos e palavras para representar objetos e eventos.
Assinale a alternativa correta: