Conforme o Referencial curricular nacional para...

457941204952632

Ano: 2022Banca: UNESCOrganização: Prefeitura de Maracajá - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Diretrizes Curriculares da Educação Básica

Conforme o Referencial curricular nacional para a educação infantil (RCNEI, 1998), a criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico. Diante disso, os Núcleos de Educação Infantil e as Escolas Infantis são a porta de entrada da educação formal das mesmas. Assim, marque a alternativa CORRETA sobre o objetivo educacional infantil.

Propostas que enfatizem majoritariamente a construção de conhecimentos como meta da educação.

A elaboração de propostas educacionais, devem veicular necessariamente concepções sobre a criança, o educar, o cuidar e a aprendizagem, cujos fundamentos devem ser considerados de maneira explícita.

Práticas que privilegiem o desenvolvimento de uma pedagogia relacional, baseada exclusivamente no estabelecimento de relações pessoais intensas entre adultos e crianças.

Elaboração de projetos que remetem aos cuidados físicos, partindo de concepções que compreendem a criança pequena como carente, frágil, dependente e passiva, e que levam à construção de procedimentos e rotinas rígidas, dependentes todo o tempo da ação direta do adulto.

Gabarito comentado

Comentários

Anotações

Enviar para caderno

Reportar erro