Assinale a alternativa que corresponde ao nível mais superior de integração curricular e é “entendida como a condição em...

Paixão e Trevisan (2020), ao analisarem o trabalho de Raymond Williams na Universidade de Oxford, descrevem que o início da chamada “extensão universi...

O autor analisa também o conceito de extensão que era explicitado no decreto de criação da USP de 1934, no estatuto de 1969 e, por fim, no estatuto de...

A partir de 2023, a resolução 07/2018, do Conselho Nacional de Educação, passou a vigorar e a ser aplicada na USP, alterando a relação entre ensino de...

“Considerar a vivência significa imergir e buscar identificar, conhecer e compreender o significado e o sentido dos acontecimentos escolares. Pressupõ...

“Realmente o Brasil nasceu e cresceu dentro de condições negativas às experiências democráticas. O sentido marcante de nossa colonização, fortemente p...

Na educação em enfermagem, tanto na graduação como na educação profissional técnica de nível médio, tem havido discussões sobre o processo ensino-apre...

O uso de Tecnologias de Informação e comunicação (TICs) vem sendo incentivada no ensino em enfermagem. A esse respeito, considere as afirmativas a seg...

O planejamento educacional é uma tarefa que ocupa um lugar muito importante no desenvolvimento do currículo, uma vez que evita o espontaneísmo na prát...

“A “Pirâmide de Miller” tem um grande impacto na educação médica por ser uma taxonomia que permite a avaliação do desempenho, habilidades e competênci...

De acordo com Valdes R. Bollela & Margaret Castro (2014), a avaliação de programas educacionais nas profissões da saúde é correto afirmar: