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O Currículo em Movimento, elaborado pela Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) a partir de discussões realizadas por professores de todos os componentes curriculares e diversos outros profissionais da educação, baseia-se na teoria curricular crítica e pós-crítica.
O currículo de LE procura incentivar um processo de ensino/aprendizagem com centralidade no sentido, estimulando o protagonismo estudantil e o desenvolvimento da pessoa em uma perspectiva de educação integral.