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As Diretrizes Pedagógicas dos Centros Interescolares de Línguas (CILs) é um documento realizado por um grupo de trabalho formado por representantes de todos os CILs e profissionais atuantes nas instâncias intermediária e central da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) responsáveis por seu acompanhamento pedagógico. Colaboradores internos e externos contribuíram tanto no processo de formação por que passaram os participantes antes do início da elaboração dos textos, como na leitura crítica do documento resultante.
Voltadas principalmente para a educação básica, os CILs atendem estudantes do ensino fundamental – anos finais – e do ensino médio, ambos pertencentes exclusivamente à rede pública de ensino.