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Com base nas Diretrizes Pedagógicas dos Centros Interescolares de Línguas (CILs), julgue os itens a seguir.
O primeiro Centro Interescolar de Línguas do Distrito Federal foi fundado em 1975, a partir da iniciativa da professora Nilce do Val Galante. Entre os seus principais objetivos, os CILs buscam oferecer uma formação completa aos alunos, estimulando cidadania, a prática da sustentabilidade e o respeito aos direitos humanos.
A Lei Distrital nº 5.536/2015 assegurou o direito de acesso da comunidade, independentemente da existência de vagas disponíveis.
O regime de tributariedade possibilitava que estudantes de escolas públicas fossem atendidos no contraturno, encaminhando as notas de língua para a sua escola de origem.
As vagas nos CILs são preenchidas por sorteio. As inscrições ocorrem semestralmente, seguindo o cronograma da Secretaria de Educação do DF. A prioridade é dada aos alunos da rede pública, sendo que a comunidade pode participar das vagas remanescentes. E, quanto à avaliação formativa nos CILs, ela inclui acompanhamento contínuo do aluno, observando o seu progresso ao longo do curso.
A promoção da cidadania, da inclusão social e do acesso à cultura de outros países está entre os objetivos gerais dos CILs.
Somente os alunos do ensino médio e da educação de jovens e adultos (EJA) podem frequentar os CILs, não sendo permitida a participação de estudantes do ensino fundamental.
As vagas nos CILs são preenchidas por sorteio. As inscrições ocorrem semestralmente, seguindo o cronograma da Secretaria de Educação do DF. A prioridade é dada aos alunos da rede pública, sendo que a comunidade pode participar das vagas remanescentes. E, quanto à avaliação formativa nos CILs, ela inclui acompanhamento contínuo do aluno, observando o seu progresso ao longo do curso.