A divulgação científica visa à comunicação para o público diversificado, que se encontra fora da comunidade científica.

Os cursos técnicos não suportam a formação de quem já tenha concluído o ensino médio.

O professor da sala comum deve participar ativamente da formulação, da implementação e da avaliação das adaptações curriculares para a estudante surda...

Der Text zeigt, dass interkulturelles Lernen auf gegenseitigem Austausch und Respekt basiert, die Erfahrungen, Kulturen und das Wissen jedes Lernenden...

É atribuição da União estabelecer os padrões de desempenho esperados para o Ensino Médio.

O planejamento curricular refere-se estritamente aos conteúdos curriculares que compõem as práticas de ensino da escola, relacionadas às áreas de conh...

A BNCC propõe cinco unidades temáticas: números; álgebra; geometria; grandezas e medidas; e probabilidade e estatística.

Na perspectiva da nova sociedade, que emerge com foco no tratamento de volumes cada vez maiores de informação e na cada vez mais valorizada geração do...

Essa fundamentação pressupõe a ideia de que o ensino consiste em repassar conhecimentos para os estudantes e de que a capacidade de assimilação das cr...

O ser humano é um ser formado em seu tempo de vivência, portanto, a todo tempo. Tal condição lhe confere o caráter de ser mutável. Em relação à anális...

Não se deve resolver os problemas “na hora”, pois isso impede um melhor entendimento da questão.