Os pais têm prioridade de direito na escolha do tipo de instrução que será ministrada a seus filhos.

O currículo em movimento propõe a flexibilização dos itinerários formativos, permitindo que o estudante escolha trajetórias personalizadas, o que se a...

Suponha-se que o professor solicitou aos alunos que caminhem pela sala, mudando de direção a cada final de frase de uma canção folclórica. Nesse caso ...

O professor da sala comum deve colaborar continuamente com o AEE na definição, na implementação e na revisão das adequações curriculares, avaliando a ...

A função primordial da escola em consonância com a BNCC é preparar os estudantes para o mercado de trabalho, priorizando a formação técnica em detrime...

No ensino de psicologia, a aprendizagem significativa é favorecida quando os conteúdos são articulados à realidade social do estudante, promovendo con...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), número 9394/96, define e regulariza a organização da educação brasileira. De acordo com essa l...

Segundo Madalena Freire, “o desafio de todo educador (e educando) é alimentar o espírito lúdico em nosso ensinar e aprender”. Acerca do papel do profe...

O conjunto de princípios para explicar a aprendizagem constitui o que se denomina teorias da aprendizagem. A afetividade e a inteligência caminham jun...

Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, as escolas podem, excepcionalmente, criar classes especiais com o objetiv...

Nessa perspectiva, o papel da escola é o de modelar o comportamento humano por meio de técnicas específicas.