Para os estudantes surdos, a oferta de Libras e de língua portuguesa como segunda língua deve ocorrer a partir do Ensino...

A Resolução CEDF nº 3/2023 estabelecerá que a acessibilidade comunicacional – incluindo a presença de intérprete de Libras, os recursos visuais e os m...

Pessoa com surdez unilateral, para o qual se garante acesso linguístico e necessidades básicas de educação.

A identidade surda é constituída pela experiência visual, pela língua de sinais e pelo pertencimento ao povo surdo, configurando-se como expressão de ...

O poder público e as empresas concessionárias de serviços públicos devem apoiar o uso e a difusão da Libras.

Com o fortalecimento da educação de surdos nos Estados Unidos, Thomas Gallaudet passou a defender o uso do método oralista nas escolas públicas.

Em sala de aula, é esperado que o intérprete educacional de Libras responda pelo estudante surdo sempre que o estudante não souber a resposta a alguma...

A criança surda-cega apresenta a mesma necessidade em sala de aula que uma criança surda, pois ambas necessitam apenas de um profissional bilíngue ou ...

Em consonância com o Decreto n.o 5.626/2005, a EBT oferta a disciplina língua portuguesa como língua materna para os surdos oralizados e como segunda ...

Na Libras, os classificadores (CL) podem se referir ao todo ou a uma parte do todo.

Durante a sinalização, os artigos definidos podem ser considerados estruturas discursivas com boa funcionalidade, uma vez que podem explicitar as rela...