No Ensino Médio, a organização curricular enfatiza a construção de conceitos, procedimentos e atitudes a partir das medi...

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza ciências da natureza no ensino fundamental em três unidades temáticas: matéria e energia, vida e evol...

A interdisciplinaridade é princípio da organização didático-pedagógica, permitindo a articulação de diferentes áreas do saber biomédico.

A análise do Canto Gregoriano em aula, justificada como uma reflexão sobre o papel da música na coesão social de comunidades históricas, é uma prática...

A ausência de estratégias efetivas para a implementação da Portaria MEC nº 470/2024, que institui a Política Nacional de Equidade, Educação para as Re...

O primeiro Centro Interescolar de Línguas do Distrito Federal foi fundado em 1975, a partir da iniciativa da professora Nilce do Val Galante. Entre os...

É atribuição da União estabelecer os padrões de desempenho esperados para o Ensino Médio.

A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade da Educação Básica destinada ao atendimento a pessoas jovens e adultas que, ao longo da sua história, ...

Para Villas Boas, o currículo é construção social do conhecimento e faz referência à organização do conhecimento escolar.

A assimilação dos conteúdos por parte dos alunos é bastante facilitada quando o professor faz constantes julgamentos de valor sobre personagens e fato...

O processo de matrícula e transferência dos registros e arquivos escolares não é componente pertencente à organização didático-pedagógica de uma escol...