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O ato de alimentar tem como objetivo, além de fornecer nutrientes para a manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome, prazer ao estimular o paladar e contribui para a socialização. Alguns procedimentos na organização das refeições e sugestões de atividades visam a integração dos cuidados com a ampliação das experiências das crianças e que podem ser desenvolvidas nos diversos grupos etários. Nesse sentido, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas recomendações a seguir:
( ) Arrumar os ambientes onde são servidos pequenos lanches ou demais refeições de forma a permitir a conversa e a interação entre diferentes grupos.
( ) Permitir que as crianças sentem com quem desejarem para comer e possam conversar com seus companheiros.
( ) Planejar cardápios que incorpore as preferências infantis para que a criança possa sempre comer o que mais gosta, ampliando sua experiência.
( ) Servir refeições em ambientes higiênicos, confortáveis, tranquilos, bonitos e prazerosos, de acordo com as singularidades de cada grupo etário e com as diversas práticas culturais de alimentação.
( ) Possibilitar às crianças oportunidades que propiciem o acesso e conhecimento sobre os diversos alimentos e o desenvolvimento de habilidades para escolher sua alimentação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: