Considere a seguinte situação: em uma escola o professor do 3º ano do Ensino Fundamental I está ministrando uma aula sob...

O bilinguismo é importante na revolução anti-oralismo pelo respeito do surdo como sujeito com direito à língua de sinais. A Pedagogia dos multiletrame...

Lacerda, Santos e Caetano (2014) afirmam que para os surdos, os conceitos são organizados em língua de sinais. Explicar os conteúdos da sala de aula u...

Na figura abaixo representada pelo sinal de “ajudar” em Libras o exemplo ilustra a diferença marcada entre o sentido em (1) “eu ajudo X” e em (2) “X a...

O fato das línguas de sinais se apresentarem na modalidade visual-espacial implica uma estrutura fonética e fonológica pautada na articulação dos sina...

Como proposta de melhoria no desenvolvimento cognitivo na educação de sujeitos surdos, Castro (2013), relaciona características comuns entre os aspect...

Com base em Gesser (2009), analise as afirmativas quanto ao par mínimo na Libras.I. No nível lexical, temos em Libras pares mínimos como os sinais de ...

Sobre os advérbios de frequência, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).( ) Os advérbios de frequência e algumas expre...

As descrições linguísticas das línguas de sinais são fundamentais para seu conhecimento e reconhecimento legal. Por ser uma língua oficial no Brasil p...

Segundo Gesser (2009) ainda se faz necessário afirmar e reafirmar a legitimidade da Libras enquanto língua e, portanto, é premente que educação desmis...

No cotidiano escolar, podemos observar que existem diversas crianças surdas que chegam à escola sem uma comunicação efetiva e com defasagem linguístic...