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No cotidiano escolar, podemos observar que existem diversas crianças surdas que chegam à escola sem uma comunicação efetiva e com defasagem linguística. Portanto, para garantir que o aluno surdo aprenda a Libras e a Língua Portuguesa na modalidade escrita, há a necessidade de garantir um ambiente apropriado e que respeite as formas particulares de processamento cognitivo e linguístico de cada um. Assinale a alternativa que apresenta incorretamente a explicação de porque a criança surda não aprende naturalmente a falar a Língua Portuguesa.