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“A aula, como toda atividade humana que ocorre de modo formal por meio de condições estabelecidas previamente, requer organização mental para sua realização. Organizar-se para a ação é um ponto importante para o aumento da probabilidade de sucesso de qualquer empreitada dessa natureza. Assim, se queremos que haja êxito em nossas ações, temos de recorrer a um planejamento eficaz, que possibilite a ocorrência delas com base em objetivos e metodologias. Planejar, como sabemos, é uma atividade inerente ao ser humano. Quando alguém pensa em viajar em um feriado começa a pensar em ações e condições necessárias para que a viagem possa acontecer - meios de transporte, meios financeiros, alimentação, estadia etc. A atitude de planejar acontece naturalmente, justamente pelo fato do homem precisar organizar-se mentalmente para dar início a atividades e realizações. “ (Inforsato e Santos, 2010, p. 87) Analisando o texto acima e levando em conta o processo de planejamento pode-se afirmar:
I. Planejar é o ato de se pensar na situação partindo de objetivos e, mentalmente, de projetar ações para que estes sejam alcançados.
II. Plano é um documento escrito materializado, no qual constam todos os elementos necessários para a realização do empreendimento.
III. O plano apresenta, de forma geral, todas as ações que nortearão o professor para que este atinja somente os objetivos específicos.
IV. O planejamento das ações pedagógicas resulta em planos de curso, de disciplinas, de unidade e de aula.
V. Os planos decorrentes do planejamento são documentos de ordem burocrática, exigências dos órgãos de supervisão.
Estão incorretas as seguintes afirmativas: