O processo de alfabetização de todas as criança...

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Ano: 2015Banca: IBFCOrganização: Prefeitura de Fernandópolis - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Processo de Alfabetização e Letramento | Inclusão e Exclusão

O processo de alfabetização de todas as crianças passa por diferentes estágios e etapas, com as crianças cegas não é diferente.

Assinale a alternativa que aponta corretamente o processo de conscientização da escrita das crianças com deficiência visual.

A criança cega só toma consciência da escrita ao entrar em contato com a mesma na escola, por meio de recursos adaptados tatilmente.

A consciência da escrita ocorre nas interações escolares, ao entrar em contato com o Sistema Braille, o qual deve ser introduzido apenas quando o aluno souber decifrá-lo.

A consciência da escrita está diretamente ligada às interações verbais e não verbais vivenciadas pela criança cega, o que ocorre desde o seu nascimento. Portanto, recursos táteis e o contato com o Sistema Braille devem ser constantes, favorecendo a assimilação espontânea.

Ao entrar em contato com o Sistema Braille, o aluno iniciará a conscientização da escrita. É fundamental que o aluno não saiba, no início, que a escrita braile se diferencia da escrita em tinta para que não se sinta diferenciado das outras crianças e, dessa forma, não queira aprender a ler e escrever de forma tátil.

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