Busca-se, no ensino religioso, decodificar e an...

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Ano: 2015Banca: IBFCOrganização: IBFCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino Religioso

Busca-se, no ensino religioso, decodificar e analisar os elementos básicos que compõem o fenômeno religioso, enfocando os conteúdos em uma rede de relações.Assim, de forma progressiva, propicia-se ao aluno a construção do conhecimento do exercício do diálogo, valorizando as diferentes expressões culturais religiosas. (FONAPER–Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso, 2000, p. 34 e 35). Com base no tema, assinale a alternativa incorreta:

A fenomenologia preocupa-se com o que aparece e o que está escondido nas aparências, uma vez que aquilo que aparece, nem sempre é. Contudo, a aparência também faz parte do ser.

O método fenomenológico procura descrever e interpretar os fenômenos, os processos e as coisas pelo que elas são, sem preconceitos.

Mediante o método fenomenológico, o trabalho com os conteúdos do Ensino Religioso permite a releitura do fenômeno religioso, favorecendo ao aluno uma análise e compreensão das manifestações do sagrado a partir de sua realidade sociocultural.

Os conteúdos específicos do Ensino Religioso são trabalhados de forma descontextualizada com outros saberes e conhecimentos, abarcando as manifestações do sagrado nas diferentes matrizes indígena, africana, ocidental e oriental, de forma isenta de julgamento ou proselitismo.

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