Uma análise das desigualdades sociais, que rela...

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Ano: 2015Banca: IBFCOrganização: Prefeitura de Belo Horizonte - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação

Uma análise das desigualdades sociais, que relacionem tanto os problemas de distribuição de renda quanto os contextos de privação de liberdade, é requerida para a construção da proposta de Educação Integral. Essa construção, no Brasil, é contemporânea aos esforços do Estado para ofertar políticas redistributivas de combate à pobreza. Nesse contexto, é correto afirmar:

É importante assumir que a situação de estabilidade e risco social, embora seja determinante, não pode contribuir para o baixo rendimento escolar e para aprovação e evasão escolares.

A influência dos processos de globalização e as transformações técnico-científicas impõem novos desafios às políticas públicas, em geral, em particular, às políticas educacionais, principalmente em países emergentes como o Brasil.

A consolidação de políticas públicas efetivas e inclusão social, são desnecessários como diagnósticos sociais na medida que eles não podem ser construídos em sistemas de monitoramento de indicadores gerais.

Nas áreas sociais, incluindo-se a educação, o Brasil indispõe de informações consistentes, coletadas e analisadas por órgãos reconhecidos.

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