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A adoção do conceito de necessidade educacionais especiais e do horizonte da educação inclusiva implica em mudanças significativas. A respeito das diretrizes curriculares nacionais para a educação inclusiva, leia analise as proposições abaixo:
I. De acordo com a Lei No 9394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais a terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.
II. Os sistemas de ensino assegurarão educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com órgãos oficiais afins.
III. A oferta de educação especial deve ser constitucional do Estado, tem início na faixa etária de 5 a 12 anos durante a educação infantil.
Assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas: