De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacion...

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Ano: 2015Banca: IBFCOrganização: Prefeitura de Fernandópolis - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Diretrizes Curriculares da Educação Básica | Teorias de Currículo

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacional para a Educação Básica, a concepção de currículo é definida como experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, buscando articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados e contribuindo para construir as identidades dos estudantes. Com esse contexto, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:

O currículo admite a ideia da formalidade nas reflexões teóricas como referência aos princípios educacionais garantidos à educação.

O currículo é indissociável das instâncias governamentais pois possui as práticas políticas que são desenvolvidas nas escolas em um processo de constante interpretação social.

O currículo é uma política social pois é fruto de uma seleção no campo conflituoso onde o embate entre as pessoas produz a concepção de aprendizagem.

O currículo é o conjunto de práticas que proporcionam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais.

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