Acerca da função social da escola pública contemporânea, assinale o item incorreto.

Para que haja um melhor aproveitamento do processo educativo é de suma importância que a instituição Escolar (professores, alunos, funcionários, pais, etc.) conheça as principais teorias pedagógicas, identifique a opção adotada pela Instituição Escolar a qual pertence e dessa forma tenha o embasamento teórico necessário para compreender/ conduzir as ações pedagógicas.

Embora as teorias pedagógicas desenvolvam-se em contextos diferenciados, com características e projetos político pedagógicos próprios, todas têm um objetivo comum: instrumentalizar e direcionar nossa ação pedagógica.

Entendemos então, que a educação produz suas práticas influenciadas pelo projeto de sociedade a que está condicionada. Portanto, para que as práticas pedagógicas garantam o desenvolvimento de pessoas capazes de aprender, solidárias, produtoras do conhecimento, cidadãs, a educação deverá estar a serviço da sociedade que acredita e prioriza essas características, atuando como um importante instrumento que irá auxiliar no desencadeamento de uma transformação social nesses moldes citados.

O capitalismo de hoje não recusa, de fato, mudar sua função social, mas sim recusa o direito de educação à classe subalterna. Influenciado por uma direção, o saber responde a interesses cujas raízes residem na necessidade de manter uma estruturação econômico-social que o torne uma força produtiva sem pôr em risco a organização social do trabalho.