Para o UNICEF (2011: 50), entre tantas outras situações do contexto social, essas são as que mais se destacam por serem ...

O princípio fundamental que rege as escolas inclusivas é de que todas as crianças, sempre que possível, devem aprender juntas, independentemente de su...

Nenhuma criança ou jovem com deficiência deve estar fora da escola, pois já matriculado, o estudante precisa se desenvolver em sala de aula e saber qu...

Sistema Braille é um código formado por sinais em relevo que possibilitam a leitura e a escrita das pessoas com deficiência visual parcial ou total. A...

A conquista de direitos sociais, refletida pela publicação da Constituição Federal de 1988, realça a noção de universalização do acesso à educação com...

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- Lei nº 9.394/96, Art 11, os Municípios incumbir-se-ão de:I. Autorizar, reconhecer, cre...

A escrituração escolar e o arquivamento de documentos estudantis são de responsabilidade do secretário escolar de cada unidade estudantil, cabendo a s...

Na adolescência verifica-se um fato importante e de consequências decisivas que é o desenvolvimento mental. Este desenvolvimento vai influir em todas ...

O plano de aula deve ser um instrumento para a ação, pois é um guia de orientação. Ele deve, EXCETO:

A Teoria Inatista salienta o valor pessoal de cada indivíduo. Valoriza a hereditariedade, aquilo que é inato ao ser humano. De acordo com esta corrent...

Conteúdo das matérias, ação de ensinar e ação de aprender são chamados por Libâneo de: